En la clase del día 8 de enero el profesor nos hizo reflexionar sobre el por qué comenzamos las clases con una lectura de grandes pensadores y precursores de corrientes filosóficas. También nos invitó a preguntarnos por qué trabajábamos en grupos en clase para realizar las prácticas diarias. Ambas cosas están en mi opinión relacionadas.
Por un lado es vital para el desarrollo de la persona relacionarse con la sabiduría de otros y las vivencias de demás personas, ya que eso nos enriquece (además de culturizarnos). Por otra parte, ya no solo vinculado al crecimiento personal y aprender de la experiencia, esto nos educa en cuanto a los demás. Las reflexiones emitidas por otros son fuente de inspiración para nuestras tareas día tras día y al mismo tiempo pueden ser modificadas estas teorías o filosofías por otras que resuelvan mejor los nuevos problemas a los que nos enfrentamos. Esta fuente de conocimiento está para ser utilizada y perfeccionada con el tiempo, esa es nuestra tarea; dejar nuestro parecer en una teoría con el fin de mejorar la vida y convivencia de las personas. Una fuente de avance es en mi opinión el avanzar por imitación, es decir, por deseo de imitar la conducta de un ser admirado, que busca ejercer sus derechos y libertades sin vulnerar a los derechos de las demás personas y sin coaccionar de forma violenta a los demás.
Con respecto a las tareas en grupo creo que se trata de un proceder muy parecido a lo anterior; estamos trabajando con personas que al mismo tiempo también han estado en la comunidad de aprendizaje y están orientadas a un propósito similar al nuestro y el de nuestras fuentes de aprendizaje. Además, cada uno lleva consigo y aporta sus vivencias y opinión, lo cual desde el respeto es siempre enriquecedor.
Intentamos alejarnos del adoctrinamiento con el pensamiento crítico que aporta la lectura y fomentamos más la creatividad personal para contribuir a mejores resultados que beneficiarán a todo el grupo (un trabajo de nota colectiva por ejemplo) Ese es en mi opinión el sentido de esta comunidad de aprendizaje que llevamos a cabo.
Por un lado es vital para el desarrollo de la persona relacionarse con la sabiduría de otros y las vivencias de demás personas, ya que eso nos enriquece (además de culturizarnos). Por otra parte, ya no solo vinculado al crecimiento personal y aprender de la experiencia, esto nos educa en cuanto a los demás. Las reflexiones emitidas por otros son fuente de inspiración para nuestras tareas día tras día y al mismo tiempo pueden ser modificadas estas teorías o filosofías por otras que resuelvan mejor los nuevos problemas a los que nos enfrentamos. Esta fuente de conocimiento está para ser utilizada y perfeccionada con el tiempo, esa es nuestra tarea; dejar nuestro parecer en una teoría con el fin de mejorar la vida y convivencia de las personas. Una fuente de avance es en mi opinión el avanzar por imitación, es decir, por deseo de imitar la conducta de un ser admirado, que busca ejercer sus derechos y libertades sin vulnerar a los derechos de las demás personas y sin coaccionar de forma violenta a los demás.
Con respecto a las tareas en grupo creo que se trata de un proceder muy parecido a lo anterior; estamos trabajando con personas que al mismo tiempo también han estado en la comunidad de aprendizaje y están orientadas a un propósito similar al nuestro y el de nuestras fuentes de aprendizaje. Además, cada uno lleva consigo y aporta sus vivencias y opinión, lo cual desde el respeto es siempre enriquecedor.
Intentamos alejarnos del adoctrinamiento con el pensamiento crítico que aporta la lectura y fomentamos más la creatividad personal para contribuir a mejores resultados que beneficiarán a todo el grupo (un trabajo de nota colectiva por ejemplo) Ese es en mi opinión el sentido de esta comunidad de aprendizaje que llevamos a cabo.
